ようこそ！但東中学校へ

学校教育目標　

ふるさとの未来を創る　自分をつくる　但東の子
〈めざす子ども像〉
・健やかな心と体を持ち、自分らしく生きようとする子
・思いやりの気持ちを持ち、仲間とともによりよい関係や生活を創り上げていく子
・ふるさとを愛し、夢の実現を目指し進んで学ぶ子

〈育てたい資質能力〉
・共生的な態度　　・自律性　　・探求力　　・問題解決力　　・創造性　　・コミュニケーション力

〈基本的な方針〉
・安全・安心な学校つくりの推進
・生徒を学びの主人公とする授業づくりの推進
・特別支援教育の充実
・小中一貫教育の充実
・地域と共にある学校づくりの推進

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重点実践項目

(1)安全・安心な学校づくりの推進
・いじめ等問題行動の未然防止、早期発見、早期対応
・不登校対策の強化、不安・不適応の解消・解決にむけた取り組みの推進
(2)生徒を学びの主人公とする授業づくりの推進
・自己調整学習能力の育成に向けた取り組み（個別最適な学びの推進）
・主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善（協働的な学びの推進）
(3)特別支援教育の充実
・みんなで支え合い、共に生きる心の育成
・特別な支援が必要な生徒への対応の充実
(4)小中一貫教育の充実
・異校種間交流、児童生徒・教員の交流促進
・小中で課題を共有し、解決に向けた取り組みの強化
(5)地域と共にある学校づくりの推進
・地域・人と連携し、ふるさとを創る力の育成
・SDGsの視点を取り入れたふるさと教育の育成
(6)勤務時間の適正化（超勤時間の縮減）
・校務・業務の効率化
・定時退勤日の完全実施

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