＜１・２年生演劇ワークショップ＞　２月５日
今日の課題の説明です		この日は、４人のファシリテーターの方に、演劇ワークショップを行っていただきました。 　初めに、子どもたちは４〜５人のグループを作り、それぞれが自分の演じたい役を決めます。次に、その役に性格や状況を考えます。そして、それぞれの役をつなぎ合わせて、グループで１つの物語を創り出していきます。
それぞれの役を決めグループで劇を創ります		台詞を考えたり　動きを工夫したりします
いよいよグループ発表の時間		大谷翔平選手のホームランボールのお話は…
４人のファシリテーターの皆さん 　本当にありがとうございました		このワークショップで大切なことは、「演劇を学ぶ」ことではなく、「演劇で学ぶ」ことです。目標となることは、グループで劇を創作する中で、新しいことに挑戦しようという気持ちを育んだり、友達と話し合い合意形成を図る力を高めたりすることです。 　子どもたちはこの日の創作活動の中で、この目標をしっかりと達成することができたと思っています。
＜６年生アンガーマネジメント授業＞  ２月１２日
		６年生の子どもたちが、アンガーマネジメントの授業を受けました。この日は、スクールカウンセラーの星先生より、「中学生になる前に…『いかり』と上手につきあう方法」について教えていただきました。 　初めに、「いかり」についての知識を教えていただきました。 ・いかりは、自分を守ってくれること ・いかりは、エネルギーが大きいこと ・いかりは、次々と人にうつってしまうこと…
星先生　ありがとうございました		そこで、いかりの爆発を止める方法を教えていただきました。 ・いかりのピークは６秒 　→10秒カウントダウンすれば治まる ・自分の中で「魔法の呪文」を考えよう ・気持ちが落ち着くものを持とう 　→クッションをキューッと抱きしめる 　　 大好きなペットの写真を見るなど… 　今日教えいていただいたことを生かし、これからいかりをうまくコントロールして過ごしてほしいと思います。
＜新１年生を迎える会＞　　２月１３日
小学校の１年間の行事を紹介しました		来年度、新入生として入学するこども園の園児を学校に招待して、小学校体験入学を行いました。 　１年生の子どもたちが、園児のお兄さん・お姉さんになり、小学校生活の様子を伝えたり一緒に遊んだりして、園児に優しく接していきました。 　初めは緊張気味だった園児の皆さんでしたが、しばらくすると笑顔が見え始めました。
線をなぞりながら　鉛筆で書く練習です		ゴムでっぽう、けん玉、コマで遊びました
じゃんけん列車で大盛り上がり！		こども園のみなさんへ　花の種をプレゼント
最後は　１年生から歌のプレゼント		１年生の子どもたちが立派なお兄さん・お姉さん役を務め、とても頼もしく見えた時間でした。同時に、この１年間の子どもたちの大きな成長を感じました。 　園児の皆さんにとって、この新１年生を迎える会が小学校を楽しみになるような会になったと思っています。 　１年生をはじめ、在校生、そして職員一同で、新１年生が入学することを心からお待ちしています。
＜日本・モンゴル民族博物館　出前授業＞　２月１６日
		２年生は、国語の学習で「スーホの白い馬」というモンゴルの物語を学んでいます。そこで、モンゴルについて学習し、物語の世界をより詳しく理解しようという目的で、日本・モンゴル民族博物館の方に出前授業をしていただきました。 　初めに、モンゴルの人々の生活や文化について、写真を使って分かりやすく教えていただきました。
モンゴル語のこんにちは「サェンバェノー」 　→「せんべい　ノー」と覚えてください		物語に出てくる馬頭琴を弾いてみました
弓を長く引いたり押したり　 短く引いたり押したり…		バイオリンのような音色が響きました
モンゴルの民族衣装も着てみました		また、モンゴルの食べ物の模型を見たり、民族衣装を着たりしました。子どもたちは、興味津々でしっかり話を聴き、モンゴルへの関心を高めていきました。今日学習したことを物語の学習に生かしていきたいと思います。 　日本・モンゴル民族博物館の職員様、本当にありがとうございました。
＜３・４年生　福祉体験学習＞　２月１８日
３、４年生の子どもたちが、視覚障がいに関する福祉体験学習を行いました。視覚障がいがありながらも１人で生活をされている方、その生活を支援する方、そして豊岡市社会福祉協議会の方から、様々なお話を聞かせていただき学習を深めていきました。		杖と白杖の違いについて学びました
アイマスクをして　 自分の名前を書いてみました		視覚障がい者の方の腕時計の工夫について 教えていただきました
アイマスクをして　視覚障がいの方の 困り感を体験しました		ガイドをして　支援することの大切さと 難しさも学びました
包丁を使って　りんごの皮をむいて 食べやすい大きさに切ってくださいました		福祉とは、次のような意味があると教えていただきました。 　　・ふ…ふだんの 　　・く …くらしの 　　・し …しあわせ 　今日の学習を生かして、自分だけでなく身の回りの方の幸せも支えることができるよう「ふ・く・し」の気持ちを子どもたちに育んでいきたいと思います。 　学習に協力してくださったたくさんの皆様、本当にありがとうございました。
＜ドッジボール大会＞　　２月１８日
体育・美化委員会の子どもたちのルール説明		体育・美化委員会の主催で、ドッジボール大会を行いました。初めに委員会の子どもたちが試合の方法やルールについて説明しました。 　今日の大会は、６つの縦割り班に先生チームが加わった７チームでのトーナメント戦を行いました。
低学年は　利き手で投げることができます		高学年は　利き手でない方で投げます
熱戦が次々と繰り広げられました		先生チームも大健闘！
好プレー続出で　大いに盛り上がりました さて　優勝チームは…		楽しい大会を計画・運営してくれた 体育・美化委員さん　ありがとうございました